Círculo de amigos de los títeres
para la educación y terapia

Queda la esperanza de que la magia de las marionetas sea más fuerte que el poder de la indiferencia y la condición de aislamiento; que los niños y los adultos tengan más fuerte la capacidad de encantarse por las marionetas y que nosotros seamos capaces de introducirnos en su dolor y en su pérdida para que ellos logren volver a ver y dar amor a las cosas.
Hilarion Petzold

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Titeroterapia: Nueve Años de Títeres Espontáneos en la Clínica Psiquiátrica de Maracay, Venezuela

escrito a cuatros manos por Nancy Azucena López, Mirella Caballero, Yraima Vásquez, Alejandro Jara Villaseñor

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Lo que a continuación se relata es un escrito elaborado a cuatro manos donde una terapeuta, una paciente y dos titiriteros narran brevemente parte de las experiencias obtenidas durante el taller Títeres como recurso terapéutico que por 9 años han realizado en la Clínica Psiquiátrica de Maracay, Venezuela, y que han denominado Titeroterapia.

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Función de clausura al final de la primera etapa -2006: público, dos pacientes, Azucena y Moravia

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1) Historia de los Títeres en la Clínica Psiquiátrica de Maracay (Sus inicios)

Nancy Azucena López
Asistente de Terapia ocupacional

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Da comienzo el 16 de agosto del 2005 de manera inédita, ya que no se tienen registros anteriores de dicha actividad en este lugar.

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Para los que no saben que existe la institución, fue fundada hace 50 años por la dirección de Salud del edo. Aragua, Venezuela, funcionando como Hospital Día en el mismo lugar desde sus comienzos.

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Dentro de los servicios que presta actualmente tenemos la terapia ocupacional, área donde se desarrollan diversas actividades que tienen como objetivo, la recuperación y rehabilitación del paciente, todo esto con el fin de mejorar la calidad de vida tanto del paciente como de su entorno familiar y social.

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Es así como de manera providencial hace 4 años llegan a las puertas de nuestra institución unas personas extraordinarias; el Sr. Alejandro Jara, la Sra. Moravia Carabaño y poco después la Sra. Yraima Vásquez, quienes nos ofrecen sus buenas artes y oficios, recibiéndolos con mucho amor y expectativa el director de la Clínica en ese momento el Doctor Franklin Perozo y esta servidora, dando así comienzo a la nueva actividad.

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Partiendo de cero en el arte de los títeres, comenzamos el 1er taller que tuvo una duración de cuatro semanas, con la participación de 12 pacientes, los cuales culminaron con un acto y exposición en el salón de usos múltiples de la Clínica, evento que fue reseñado por la prensa regional (El Periodiquito, 15 Sept. 2005), donde acudieron los familiares, amigos y personal de dicha institución. La actividad llevó por título “Terapia con títeres”.

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Así sucesivamente se fueron dando los otros talleres, año a año, desarrollando nuevas experiencias y destrezas en el arte milenario que hasta ahora seguimos empleando.

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1. Desde el primer momento logramos ver resultados positivos, caras que llegaban sin expresión alguna cambiaban, transformándose con entusiasmo, curiosidad y sorpresas, hasta llegar a la alegría. Vimos movilidad en manos y brazos inertes de algunos pacientes que nos revelaban la efectividad de la tarea emprendida.

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2. En la medida en que avanzábamos e iban tomando forma los títeres por la magia del hacer, recortando, pintando y cosiendo, cada paciente en su acto creativo, ya tenía en sus manos su obra: el títere.

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Observamos con sorpresa la similitud entre el títere y su creador, algún rasgo tenía éste copiado de sí mismo, que los hacía muy parecidos.

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También vimos que esta actividad les permitía tomar contacto con sus emociones, logrando la comunicación desde el interior al exterior y viceversa.

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Se evidenció en el juego o drama que ejecutaban, lo que el paciente identifica como problemática, saliendo a flote situaciones conflictivas que permanecían escondidas en su interior sin haberlas puesto de manifiesto con anterioridad.

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Los vínculos afectivos con familiares y amigos se estrechaban ya que muchos pacientes integraban a sus seres queridos al trabajo que realizaban, haciendo de la actividad un acto de acercamiento propiciando la interrelación solidaria.

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Como herramienta educativa logramos que algunos de ellos le dieran la suficiente importancia al tratamiento a seguir indicado por el médico, asistiendo con regularidad y puntualidad a las consultas, haciendo así del títere un mensajero de salud.

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Razonando y buscando en la sabiduría de otros e intentando mitigar la pena que hay en el alma, la mente y el cuerpo de nuestros pacientes, hemos ido paso a paso tratando de sistematizar esta actividad para darle mejor y mayor uso al títere como herramienta e instrumento sanador, ya que en Venezuela el trabajo realizado en esta área es muy escaso y poco documentado.

Una sesión en el Taller de Terapia Ocupacional: dos pacientes (uno con títeres tras el teatrino), Azucena y una enfermera

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2) Los títeres: libertad sin nadie que me recrimine nada
Mirella Caballero
Paciente

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Mi experiencia como titiritera me llevó hacer más fuerte mi ánimo.

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El inicio de mi experiencia en hacer títeres, elaborarlos, me gustó mucho; he sido feliz haciéndolos. Y dándole vida a ellos, surge en mí una experiencia distinta dentro de mi ser.

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El profesor nos ayudó a elaborar títeres, y al hacerlos móviles con nuestras manos se sienten que son como parte de mí ¡son mi familia!

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Yo les digo mini títeres a los pequeñitos con su teatrico ⁽¹⁾.

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Cuando yo pasé a mover estos títeres, a hablar, cantar, bailar… me emocioné más y el público estaba emocionado… llorando. El título “El padre ama a su hijo”, todos llorando, hasta mi hermana ⁽²⁾.

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Mi primera experiencia con el títere me fue muy agradable haciéndole su clineja, su cara, su vestido, sus manos y cuando le di movilidad le sentí formar parte de mi vida y le llamé María José, y me sentí feliz; y sentí que me dieron amor y yo lo recibí, me sentí en familia, libertad sin nadie que me recriminara nada, al contrario.

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A través de nueve años participando en el taller de títeres en la terapia ocupacional he encontrado una forma de manifestar libremente mis emociones.

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⁽¹⁾ Se refiere a un pequeño teatro para títeres digitales donde se presentan historias espontáneas, autobiográficas la mayoría de las veces.
⁽²⁾ Aquí narra primero el proceso de manipulación del títere, y después el evento final del taller: una función abierta para los familiares, donde los pacientes se presentan públicamente y reciben de inmediato una retroalimentación positiva.

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Mirella con el “teatrico” durante un ejercicio dentro del Taller, y en una representación con público

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Equipo de titiriteros apoyando a una paciente. Ejercicio colectivo con un títere peinado como ella

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3) Otra mirada a los títeres: los jóvenes y la salud mental
Yraima Vásquez
Titiritera y licenciada en educación

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Desde tiempos inmemoriales el teatro de títeres ha servido de vehículo para transmitir conocimientos en lo espiritual y en lo cultural, tanto a niños como a jóvenes.

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En la actualidad los títeres deben cumplir una labor importante en nuestra juventud, ya que se encuentra sumergida dentro de un mundo donde les resulta difícil distinguir la realidad de la fantasía, pues si bien algunos medios cibernéticos han impulsado grandes avances sociales, otros son muy invasivos y perjudiciales, y que cumpliendo un rol premeditado, les impiden a los adolescentes distinguir a simple vista lo que es ficción y lo que es realidad. Por tal razón la violencia y los crímenes realizados por jóvenes, algunos casi infantes, nos muestran la pérdida de sensibilidad social y la carencia de valores espirituales.

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Tomando en cuenta esta situación, se observa una población considerable de personas entre 17 y 30 años, que por diversas causas tienen alguna enfermedad psicológica, como bipolaridad, esquizofrenia, o que han sido víctimas de violencia social o de adicciones, que los aleja de la realidad, muchos de ellos están siendo sometidos a un tratamiento psiquiátrico y algunas veces ameritan estar internados. ¿Serán aquellos diferentes medios los causantes de estas afectaciones? Me surge este interrogante aunque no soy especialista en la materia.

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Es aquí donde los títeres cumplen un papel preponderante para aportar ternura, alegría, paz y alta autoestima. Lo anterior está siendo comprobado en los pacientes jóvenes de la Clínica Psiquiátrica de Maracay durante una sesión de títeres espontáneos; después de elaborarlos y de jugar con ellos es cuando los pacientes se abren y comienzan a hablar de su problemática ¡con los títeres! A través de los diálogos con los muñecos hemos escuchado diferentes expresiones como éstas:

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El teatro es un recurso para liberarnos de emociones negativas que tenemos dentro y que nos afectan profundamente. Durante la actividad con títeres, el cerebro descansa y eso ayuda a sanar. Se logra hacer con ellos lo que a los profesionales psiquiatras y psicólogos se les dificulta; el títere provoca que las emociones internas afloren y se canalicen creativamente. Y esto puede ayudar a los jóvenes a liberarse de la contaminación cibernética actual.

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“Es terapéutico cuando las emociones salen de los pacientes y sus actuaciones son espontáneas”, dice la terapeuta que nos ha acompañado en esta labor durante nueve años.

Trabajo de sensibilización en las primeras sesiones del Taller

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Un momento de “títeres espontáneos” en la tercera etapa del Proyecto - 2009

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4) La titeroterapia: una labor para el resto de mi vida
Alejandro Jara Villaseñor
Titiritero

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El primer documento que conocimos sobre la utilización del títere terapéutico fue hace cerca de treinta años, su título era Primer Forum de Psicotítere, del grupo cubano Ismaelillo, lo leímos, nos asombró y lo guardamos cuidadosamente.

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Después vinieron los juveniles años de titiritero donde con los muñecos en la mano, paladeamos las mieles y las hieles que el destino ofrecía (y nos ofrece todavía). Así, con el oficio y en el tiempo recorrimos los caminos y comenzamos a palpar la alegría, los quehaceres y también los sufrimientos de la gente. Los carenciados, enfermos o abandonados por la vida nos llevaron a recordar los orígenes primigenios de los titiriteros, quienes al igual que oficiantes de otras artes, han participado muy de cerca a los chamanes y a los sanadores de la tribu, para mantenerla en buenas condiciones físicas y psicológicas, además de aportarle conocimientos para su desarrollo espiritual y para mejorar su vida cotidiana.

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Nos dimos cuenta que, nosotros, los titiriteros del presente, estamos predestinados a proseguir esa importante misión social, terapéutica y de servicio, y a aceptar con gusto ese superior designio a fin de unirnos a muchos otros que han realizado esa labor -con diferentes nombres, en diversas épocas y partes del mundo.

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Así, retomamos los títeres, consultamos al corazón y tocamos varias puertas, entre ellas las de la Clínica Psiquiátrica de Maracay. Ahí fuimos recibidos con los brazos abiertos a los que sólo faltaba ponerles los títeres. En el primer año la experiencia fructificó de inmediato (2005); con lo aprendido y con el apoyo del personal del Museo de Arte Contemporáneo de Maracay, pudimos organizar en ese museo (el más importante de la ciudad) una primera exposición de títeres elaborados por los pacientes, a la que se le dio el sugestivo nombre de El Arte de Sanar. Sin pretenderlo se logró también que alrededor de la exposición naciera el Colectivo de Titiriteras y Titiriteros de Aragua, quienes entusiastas apoyaron la iniciativa llevando sus muñecos a la muestra que duró varias semanas.

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Desde el inicio, el grupo de titiriteros de la Clínica, que más tarde tomaría el nombre de El Renacer de las Estrellas, ha sido invitado a participar en diferentes eventos, entre ellos las Jornadas de Salud Mental, que año con año se realizan en la misma Clínica o en el Festival Internacional Comunitario de Títeres de Aragua. Para estas ocasiones el grupo presenta una sesión de títeres, una exposición o alguna charla, que ayudan a valorar los resultados fuera del contexto del Taller y a continuar con su sistematización.

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Más allá de la labor que efectuamos durante dos o tres meses al año al interior de la Clínica, cuando somos invitados a otras ciudades como titiriteros profesionales hemos podido compartir la experiencia en varios centros académicos y culturales: la Universidad de los Andes y la Central de Venezuela, la Universidad Mayor San Simón de Cochabamba y la Autónoma Benito Juárez de Oaxaca; la Sociedad de Geografía, Historia, Literatura y Estadística de Tlaxcala, el Taller Internacional de Títeres de Matanzas, la Asociación de Artistas Aficionados de Lima, entre otros.

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En los nueve años del Taller hemos tenido, como en todo, altas y bajas. En el 2013 se presentó parte del trabajo ante el Colegio de Profesionales de Enfermería del Estado Aragua y la Comisión Científica de Educación Continua del Estado Aragua; fue un evento muy importante para nosotros pues obteníamos el aval de una comunidad científica del estado venezolano donde vivimos, siete años después de haberlo iniciado. Aún hay mucho por hacer.

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Los pacientes del mundo, dentro y fuera de las clínicas esperan a los hacedores de cultura, y nosotros tenemos en las manos un instrumento maravilloso de sanación: los títeres. Armonicemos pues, con los unos y con los otros nuestro efímero destino titiritero.

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Alejandro durante una función infantil en la Clínica

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Y continuará…

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INVITACIÓN A LOS INTERESADOS EN LA EDUCACIÓN Y TERAPIA A TRAVES DEL TEATRO DE MUÑECOS

Estimados amigos,
En esta ocasión queremos abordar un gran desafío.
Les queremos hacer una gran invitación.
Nuestra querida amiga Norma Bracho, tuvo una maravillosa idea.
Nos mandó listado de libros y artículos sobre educación y terapia y queremos invitarlos a enriquecer esta gran idea.
Los libros y artículos enviados son:

Libros:
TÍTERES EN LA CLINICA O EL REGRESO DE LA PRECIOSA
Fernandez, Martha Yolanda
Buenos Aires, Lugar Editorial (1995)

CRECER JUGANDO: LA EXPRESIÓN CORPORAL Y EL NIÑO PEQUEÑO
Katz, R.
Quito: Mañana Editores (1991)

THE DREAMING SOURCE OF CREATIVITY: 30 CREATIVE AND MAGICAL WAYS TO WORK ON YOURSELF
Mindell, Dra. Amy (2005)
Portland, OR: Lao Tse Press (2005)

UNA PSICOTERAPIA POR EL ARTE - TEORIA Y TECNICA
Pain, Sara / Jarreau, Gladys
Editorial: Nueva Visión

LAS MARIONETAS DE ANDRÉ - CINCO AUTISTAS EN EL MUNDO
Kamran, Nazeer
Editorial Alba (2008)

PSICOTERAPIA EVOLUTIVA CONSTRUCTIVISTA EN NIÑOS Y ADOLESCENTES, MÉTODOS Y TÉCNICAS TERAPÉUTICAS JUEGOS, IMÁGENES, DIÁLOGOS
Sepúlveda, María Gabriela / Alcaíno, Cristian, García, Gabriel
(Editores) Santiago, Universidad de Chile (2012)

TÍTERES Y MASCARAS EN LA EDUCACIÓN
Tilleria Pérez, Daniel
Rosario, Argentina: Homo Sapiens (2003)

TÍTERES EN LA ESCUELA
Villena, Hugo
Buenos Aires: Ediciones Colihue (1996)

Artículos:
Puppetry as a Diagnostic and Therapeutic Technique
Irwin, E. y Shapiro, M.
In I. Jakab (Eds.) Psychiatry and Art
Basel: Karger (1975)

The Use of Puppets in Understanding Children
Woltmann, A.
Mental Hygiene (1940) - 24, 445-458

The Use of Puppetry as a Projective Method in Therapy
Woltmann, A.
In W. Anderson and G. Anderson (Eds.)
An Introduction to Projective Techniques
New York: Prentice Hall (1951)

Spontaneous Puppetry as a Projective Method
Woltmann, A.
In A. Rabin and M. Harvards (Eds.)
Projective Techniques with Children
New York: Grune and Stratton (1971)

A esta lista, agregaremos para el próximo número, los artículos publicados hasta ahora, con la fecha y el N° de la Hoja en que fueron publicados.

Queda pues la invitación abierta para que podamos tener una amplia bibliografía al servicio de los interesados.

Un abrazo
Ana María Allendes

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Francía / Venezuela:
Norma Bracho
Titiritera venezolana que desenvuelve sus trabajos en Paris
Email: norbr@wanadoo.fr